Filtreler
Filtreler
Bulunan: 66 Adet 0.003 sn
Ambargo Durumu [1]
Tam Metin [1]
Yayın Tarihi [1]
Yayın Dili [1]
Erişime Açık

Aristoteles ve İbn Bâcce'nin ruh anlayışının karşılaştırılması Comparison of aristotle'Sandibnbajja'sviews on thesoul

Aslan, Uğur

ÖZETİlkçağda Antik Yunan felsefesinde ve Ortaçağ İslam felsefesinde ruh kavramı önemli bir felsefi sorun çerçevesi olarak kabul edilmiştir. Her iki gelenekten filozoflar ruh kavramı üzerine felsefe yapmışlardır. Nitekim Ortaçağ İslam felsefesi, Antik Yunan felsefesinin Ortaçağda İslam toplumlarındaki yeni ve özgün bir devamı niteliğinde görünmektedir. Aristoteles felsefesi İslam felsefesinin kaynakları arasında merkezde bulunan bir felsefedir. İslam filozofları Aristoteles felsefesinin başka unsurları gibi psikolojisinden de yararlanmışlar ve hatta onun ruh görüşünü geliştirerek aşmışlardır. A ...Daha fazlası

Erişime Açık

Abdullah B. Revâha’nın şiirlerinde eşdizimler

Çelebi, Ömer

ÖZETDilbilimin bir dalı olarak metinbilim, metinleri bütünsel bir bakış açısıyla ele almayı hedefler ve bir metnin metin olmasını sağlayan çeşitli ölçütler ileri sürer. Bu ölçütlerden bağlaşıklık ölçütü, gönderim, değiştirim, eksiltili yapı, bağlama edatları ve sözcüksel bağlaşıklık gibi öğelerle sağlanmaktadır. Sözcüksel bağlaşıklık ise tekrar ve eşdizim ile temin edilmektedir. Eşdizimler bir metnin anlaşılması ve yorumlanması hususunda metnin okuruna önemli kolaylıklar sunmaktadır. İşte bu çalışma Abdullah b. Revâha’nın şiirlerinde yer alan eşdizimleri ele almayı amaçlamaktadır.ABSTRACTAs a ...Daha fazlası

Erişime Açık

İspanya’da ayrılıkçı hareketler: Bask ve Katalonya bölgeleri

Söylemez, Selcan

ÖZETBu tez Bask ve Katalonya bölgelerindeki milliyetçilik söylemlerine yön veren faktörlere odaklanarak Bask ve Katalan ayrılıkçılığının temel özelliklerini saptamaya ve farklılıklarını ortaya koymaya çalışmaktadır. Bu doğrultuda belirlenen milliyetçilik faktörleri ise dil, mali özerklik, ortaya çıkışı itibariyle milliyetçilik, şiddet ve terör veçhesi, etnik elitlerin rolü ve bağımsızlık talepleri olmuştur. Bask dilinin karmaşık yapısı, dili öğrenmek isteyen kişilere öğrenim aşamasında zorluklar sunarken Katalanca için durum aksi bir şekilde tezahür etmiştir. Bask Bölgesi, İspanya ile imzalamı ...Daha fazlası

Erişime Açık

Kur’an’da münazara ayetleri

Aliyev, Yamil

ÖZETKur’an-ı Kerim’de geçen en önemli hususların zirvesi mahiyetinde olan tevhidin sağlanması Yüce Allah’ın mahlukatı var etme sebebidir. Beşeriyetin varoluşundan bu yana çeşitli evrelerden geçen insan ve cinler kendi yaratılışlarının farkında olsalar bile çoğu zaman ilahi disipline aykırı davranarak ya tamamen ya da kısmen haktan yüz çevirmekle inkara kadar yol almışlar. Allah da bu hiyerarşiyi düzene koymak için zaman zaman yeryüzüne resuller ve nebiler göndererek dengeyi sağlamıştır. Peygamberler toplumları Allah’a davet ederken hakkın doğru bir şekilde anlaşılması için ilk önce delil ve bu ...Daha fazlası

Erişime Açık

Cumhurbaşkanlığı hükümet sisteminde bütçe hakkı: Türkiye’deki uygulamalar bakımından bir değerlendirme

Çalışkan, Emine

ÖZETKamu gelirlerinin ve kamu harcamalarının miktar ve türünü belirleyerek yıllık olarak onaylama hakkına bütçe hakkı denilmektedir. Demokrasi ile paralel olarak gelişim gösteren bütçe hakkı, halkın temsilcisi olan yasama organları tarafından kullanılmaktadır. Çalışmada, bütçe hakkının yasama organı tarafından etkin kullanımı konusu ülkemizde değişen hükümet sistemi çerçevesinde ele alınmıştır.ABSTRACTPower of the purse the right to approve annually by determining the amount and type of public revenues and public expenditures. The power of the purse, which develops in parallel with democracy, ...Daha fazlası

Erişime Açık

Okul öncesi 4-6 yaş grubu öğrencilerine yönelik değerler eğitimi: Drama ve eğitsel oyun uygulama örnekleri The values education for preschool students aged 4-6: Drama and educational game application examples

Çamlı, Mevhibe Rumeysa

ÖZETBu çalışmada, okul öncesi dönemde değerler eğitimi konusu incelenmiştir. Değerler eğitiminde drama ve eğitsel oyunların yöntem ve teknik olarak kullanılabilirliği araştırılmıştır. Çalışmanın amacı, drama ve eğitsel oyunların okul öncesi dönemde değerler eğitiminde kullanımı ve uygulama örnekleri ile alana katkı sunmaktır. Çalışmada nitel araştırma deseni benimsenmiştir. Kuramsal temelleri ortaya koymak için literatür taraması ve doküman incelemesi yapılmıştır. Bu çalışma, okul öncesi dönemi 4-6 yaş grubu ile sınırlı tutulmuştur. Ayrıca okul öncesi dönem değerler eğitiminde drama ve eğitsel ...Daha fazlası

6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu kapsamında yükümlülüklerimiz ve çerez politikamız hakkında bilgi sahibi olmak için alttaki bağlantıyı kullanabilirsiniz.

creativecommons
Bu site altında yer alan tüm kaynaklar Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.
Platforms