Üniversite öğrencilerinde dindarlık ve narsistik eğilim ilişkisi: İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi örneği

ÖZETSon yıllarda pek çok farklı alandan araştırmacı narsisizm olgusuna değişik açılardan bakma gayreti içerisindedir. Birçok araştırmacı modern çağda narsisizm olgusunun son derece bariz bir hale geldiğini ifade etmektedir. İnsan hayatında önemli bir rol oynayan dinin ise narsisizm ile ilişkili olabilecek birtakım yorumları bulundurmaktadır. Bu açıdan bakıldığında narsisizm ile başa çıkmada din ve dindarlığın rolünün tespit edilmesine yönelik çabalar gerçekten büyük bir öneme haizdir.Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin dindarlık tutumları ve narsistik eğilimlerini tespit edip bu iki değişken arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu bağlamda İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, İslami İlimler Fakültesi, Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi, Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi, Tıp Fakültesi ve Turizm Fakültesi’nde 2020-2021 Akademik Yılı Bahar Dönemi’nde öğrenim görmekte olan lisans öğrencileri ile bu çalışma yürütülmüştür.ABSTRACTIn recent years, researchers from many different fields have been trying to look at the phenomenon of narcissism from different perspectives. Many researchers state that the phenomenon of narcissism has become highly visible in the modern era. Religion, which plays an important role in human life, has a number of interpretations that can be considered as about narcissism. From this point of view, efforts to determine the role of religion and religiosity in the fight against narcissism are of great importance.The aim of this study is to determine the religiosity attitudes and narcissistic tendencies of university students and to examine the relationship between these two variables. In this context, the study is conducted with undergraduate students from the departments of Economics and Administrative Sciences, Islamic Sciences, Engineering and Architecture, Social and Human Sciences, Medicine and Tourism at Izmir Katip Çelebi University in the Spring Semester of the 2020-2021 Academic Year.