TEMEL SANAT EĞİTİMİNDE TEKNİK ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ TASARIMLARINA ETKİSİ: ZENTANGLE ÖRNEĞİ

Burcu Zeynep TOPRAKCI

Zentangle uygulamaları, tekrarlayan çizgi, doku ve örüntülerle belli bir kalıp içine sığdırılma zorunluluğu olmaksızın çizenin hayal gücü ve bezemesiyle ilerleyen dinlendirici, keyif verici çizimleri içermektedir (Hsu vd., 2021). Zentangle, Türkiye’de günümüzde yeni yeni gelişen, eğitimleri verilmeye başlanan bir sanat uygulamasıdır. Eğitmen eğitimlerindeki çalışmalarla da bu ilerleme desteklenmektedir. Zentangle çizimlerinde çizgi, nokta, doku, leke gibi tasarım elemanlarının kullanılması sonucu ortaya çıkan ürünlerin temel sanat eğitimi ürünleri ile aynı olması Zentangle uygulamalarının araş ...Daha fazlası